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学习理解和实践

记者范文、范志刚、卢玉玺认真学习贯彻党的十九届四中全会精神,意义深远。近日,在第二批“不要忘记你的首创精神,记住使命”主题教育中,我省各地把学习贯彻党的十九届四中全会精神与完成主题教育各项任务紧密结合起来,进一步推进主题教育深入人心、贴近实际,增强坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的实践效果。

抓好学习教育,加强思想武装。各地要求党员干部要把学习贯彻全会精神与深入学习贯彻新时期习近平中国特色社会主义思想结合起来,并与深入阅读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》结合起来,做到深入学习、认真理解、融会贯通。每周五,南昌县委将按计划开展为期一天的学习,要么召开中央小组专题学习会,要么集中讨论交流,要么现场观察。这是南昌市县乡两级领导干部在开展专题教育以来养成的新习惯。中共十九届四中全会召开后,全县党员干部系统地、专题地把学习贯彻全会精神与新时期深入学习贯彻习近平中国特色社会主义结合起来。通过阅读原文,深入学习理论,指导实践,促进了主题教育的深入、走进心灵、走向现实。与此同时,为了使主题教育更有根据,覆盖更多的人,创造性地探索了许多独特的学习和教育活动。县委党校教师在搜集和编辑了全县50多位革命人物的红色故事后,结合党的十九届四中全会精神,在“以人为本、勇于承担使命”的党纲下,在乡镇开展了广泛的基层活动。鼓励所有乡镇根据自身特点积极探索“选择性行动”。友兰镇为村党支部书记编写了12种必备的学习材料,制成了一套特制的“秘书包”,并分发给所有村党支部书记。李安堂镇组织了一个“基层宣传小组”,用快板和故事向成千上万的家庭传达党的理论。一群热情的尚钢老党员干部来到村民广场、田野和厂房,给群众上“祖父母班”。

抓好整改落实,坚持一知道就改。各地都突出了专题教育的实用性,坚持边学边查、边改。他们列出了调查中发现的问题、群众反映强烈的问题和检查反馈的问题。他们想出了切实可行的办法来解决难题,并逐项进行了整改。“真不敢相信在12天内我们解决了5个家庭的紧急情况!”日前,崇仁县召开专题会议,针对刘家桥乡村民房屋正面装修渗水问题,讨论制定整改方案,并立即实施整改工作,赢得村民的好评。这是该县以问题为导向努力纠正问题和提高人民满意度的一个缩影。专题教育启动以来,崇仁县把“改革”作为检验专题教育有效性的重要尺度。针对群众反映的强烈困难和痛点,采取了“县级领导干部带头整改、代表成员调查带头整改、县级巡回指导小组跟进整改、县级媒体监督带头整改”的办法,取得了成效

将“立即改变”与“长期建立”结合起来。根据全会精神,各地围绕“不要忘记主动,牢记使命”的制度建设,巩固和深化了专题教育成果。他们不仅集中解决了群众强烈反映的突出问题,而且结合实际情况修改和完善了有关制度和规定。上饶市广信区在加强问题整改的同时,积极完善各项制度并推动其实施。围绕食品安全,《关于加强农贸市场长效管理机制的实施意见》出台,农贸市场建成6个封闭式活鱼屠宰室,设立10多个快餐检验室,确保群众“舌尖安全”。围绕看病的困难,介绍了《推进医疗联合体建设实施方案(试行)》。开通了“网上预订、网上注册、网上支付”等信息服务。为残疾人等特殊群体打开了优先窗口,以解决特殊群体的“看病难”。为解决贫困人口收入增长问题,出台了工业扶贫“十大模式”和就业扶贫“八条途径”等政策,准确做好贫困家庭“四分类”,有效巩固扶贫成果。为应对窗口排队带来的不便,已发布《深化“放管服”改革优化营商环境重点任务分工方案》,大力推进"一网办公"和"干服务通"全信息通信事业部大厅的建设和应用。网上提供了415项政务服务项目,33项政务服务项目唾手可得,有效解决了群众会堂排队的问题。

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