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北京市教委发言人李毅4月1日在北京市广播电台《教育面对面》采访时透露，北京正在抓紧准备高考时间，具体时间将在确定后公布。关于教学安排是否占用周末和暑假时间的问题，李毅表示，非毕业班的教学安排不占用周末和暑假时间，要努力提高单位时间的教育教学效率，包括学生的学习效果。(2 《北京青年报》年4月2日)

一场突如其来的流行病打乱了包括教育行业在内的所有行业的既定节奏。除了湖北和北京，33，354所中小学已经在许多省份初步建校。一些毕业班已经开始，一些非毕业班即将开始，一些正在学习开学时间，国家高考时间也延长了一个月。接下来，中小学教学是否会占用周末暑假已经成为家长们的一个紧迫问题。北京市教委已经明确表示，非研究生教学安排将不占用周末暑假时间。这一声明及时回应了公众的关切。

非毕业年级教学不占用周末和暑假，这在理论上和实践上都是可行的。为确定防疫“下半年”的起始顺序，三年级三年级将优先录取——名高中生，二年级优先录取其他高中生，三年级优先录取小学幼儿园，最后优先录取大专院校。除了防疫和控制的考虑，还有学习任务的优先权。同样，在被疫情延误后，教学安排是否应占用周末和暑假也应根据学习任务的轻重缓急来考虑。相对来说，非研究生入学考试没有压力。复课前，网络教学已经广泛开展，不占用周末和暑假，对教学进度影响不大。

实践证明，通过合理利用和分配教学时间，提高教学效果，可以“抢”回大部分延误的教学时间。实事求是，各地中小学教学安排中的时间因素具有很大的“灵活性”。一些学校没有充分有效地利用他们的教学时间，或多或少存在着隐性浪费。如教学准备不到位，教学环节安排不科学、不简洁，教材编排呆板、顺序僵硬等。导致教学任务失败，教学效率低下。如果我们能在复学后提高教学效率意识，改进教学方法，我们就能弥补延误的时间。

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北京市教委发言人李毅4月1日在北京市广播电台《教育面对面》采访时透露，北京正在抓紧准备高考时间，具体时间将在确定后公布。关于教学安排是否占用周末和暑假时间的问题，李毅表示，非毕业班的教学安排不占用周末和暑假时间，要努力提高单位时间的教育教学效率，包括学生的学习效果。(2 《北京青年报》年4月2日)

一场突如其来的流行病打乱了包括教育行业在内的所有行业的既定节奏。除了湖北和北京，33，354所中小学已经在许多省份初步建校。一些毕业班已经开始，一些非毕业班即将开始，一些正在学习开学时间，国家高考时间也延长了一个月。接下来，中小学教学是否会占用周末暑假已经成为家长们的一个紧迫问题。北京市教委已经明确表示，非研究生教学安排将不占用周末暑假时间。这一声明及时回应了公众的关切。

非毕业年级教学不占w

实践证明，通过合理利用和分配教学时间，提高教学效果，可以“抢”回大部分延误的教学时间。实事求是，各地中小学教学安排中的时间因素具有很大的“灵活性”。一些学校没有充分有效地利用他们的教学时间，或多或少存在着隐性浪费。如教学准备不到位，教学环节安排不科学、不简洁，教材编排机械、严格按照教材顺序等。导致教学任务不完整，教学效率低下。如果我们能在复学后提高教学效率意识，改进教学方法，我们就能弥补延误的时间。

非毕业年级教学不占用周末和暑假，但也保护教师的劳动权利。根据《劳动法》和国务院第《关于职工工作时间的规定》号法律，教师每周的休息日为周六和周日，任何单位和个人不得擅自延长员工的工作时间。教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》也明确表示:“学生不会被要求在法定休息时间加班或补课。”虽然这学期占据周末暑假教学是一个特例，但这些禁令在非研究生阶段不应该轻易被打破，否则“特殊情况”可能成为周末暑假的常态。

尽量不要占用周末和暑假教学，或者保护学生的身心健康。在“停课和不停学习”期间，学生需要面对电脑、电视、手机、泡在屏幕前、打卡、做作业、上传作业等很多事情，还要面对父母的唠叨和控制，在一定程度上比上学更累。非研究生年级又开始周末暑假教学了，学习效果会好吗？一些网民说得好:教育和教学不是工厂生产的产品，加班可以弥补损失的产出，学生的身心健康是第一位的。

(责任编辑:董