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人民日报在线南昌3月19日（时间雨）教育需要跟上时代的步伐，需要不断创新。自2018年以来，南昌红谷滩新区依托VR产业的发展，为推动“VR产业+教育”的发展创造了更好的环境。通过推广“VR进入校园”，VR科技馆将免费分发给所有地区的学生。体验优惠券和其他方式让更多的孩子了解“VR”，感受“VR”，学习“VR”，不仅让枯燥的知识“活着”，而且还为教育的发展插入“梦想的翅膀”。整个地区。

VR技术融入日常课堂 实现沉浸式教学

VR（虚拟现实）技术将在日常课堂教学中融入什么样的火花？ 3月15日上午，在南市附属教育集团红谷滩校区的社区教室，一个独特的海洋生物课引起了全体学生的关注，整齐地放置了15台多功能VR（虚拟现实）综合机。学生们戴着3D眼镜，在老师的指导下用手写笔观察海洋中的所有鱼类。

“您不仅可以观察海洋中的生物，还可以放大并对每种海洋生物进行全面的立体观察。这太棒了！”四年级学生陈英熙表示，这种教学模式不仅使学习更加生动。它很有趣，学习内容更直观，可以让她快速掌握知识的难度。

“自VR社区建立以来，学校每周都通过VR技术讲授相关科学信息知识的三维知识，使学生能够实现身临其境的教学。”于思是该校的理科教师，自2018年开始实施在学校的VR教育模式中，她的日常工作发生了很多变化。在她看来，VR教育进入课堂是对儿童和教师的新挑战。

“一般俱乐部只需要一名教师，但VR社区班级，学校不仅配备了科学教师，还配备了信息类教师。我们必须根据教学主题进行干预，以便全面提高儿童的能力。我可以通过VR设备学到更多的科学知识，我可以熟练使用VR设备，逐步升级。即使在将来，我也可能知道如何编写自己的VR课件。当然，如果我们想要好好学习这门课，我们仍然在探索舞台，不仅要加强自己的学习，还要花更多的时间和精力准备课程，但从学习效果的反馈来看，效果是非常好。“于思说，这门课开始于人体内容，”我曾经告诉孩子们什么是'声带'，只能通过PPT以图片的形式显示，或者很多孩子都很难理解，但是通过VR课程，我可以用直观的方式在学生面前清楚地呈现人类的口腔结构，他们不仅可以看到我自己能找到声带的位置。我可以看到所有孩子的声带。差异，学习效果大大提高。“

人民日报在线南昌3月19日（时间雨）教育需要跟上时代的步伐，需要不断创新。自2018年以来，南昌红谷滩新区依托VR产业的发展，为推动“VR产业+教育”的发展创造了更好的环境。通过推广“VR进入校园”，VR科技馆将免费分发给所有地区的学生。体验优惠券和其他方式让更多的孩子了解“VR”，感受“VR”，学习“VR”，不仅让枯燥的知识“活着”，而且还为教育的发展插入“梦想的翅膀”。整个地区。

VR技术融入日常课堂 实现沉浸式教学

VR（虚拟现实）技术将在日常课堂教学中融入什么样的火花？ 3月15日上午，在南市附属教育集团红谷滩校区的社区教室，一个独特的海洋生物课引起了全体学生的关注，整齐地放置了15台多功能VR（虚拟现实）综合机。学生们戴着3D眼镜，在老师的指导下用手写笔观察海洋中的所有鱼类。

“您不仅可以观察海洋中的生物，还可以放大并对每种海洋生物进行全面的立体观察。这太棒了！”四年级学生陈英熙表示，这种教学模式不仅使学习更加生动。它很有趣，学习内容更直观，可以让她快速掌握知识的难度。

“自VR社区建立以来，学校每周都通过VR技术讲授相关科学信息知识的三维知识，使学生能够实现身临其境的教学。”于思是该校的理科教师，自2018年开始实施在学校的VR教育模式中，她的日常工作发生了很多变化。在她看来，VR教育进入课堂是对儿童和教师的新挑战。

“一般俱乐部只需要一名教师，但VR社区班级，学校不仅配备了科学教师，还配备了信息类教师。我们必须根据教学主题进行干预，以便全面提高儿童的能力。我可以通过VR设备学到更多的科学知识，我可以熟练使用VR设备，逐步升级。即使在将来，我也可能知道如何编写自己的VR课件。当然，如果我们想要好好学习这门课，我们仍然在探索舞台，不仅要加强自己的学习，还要花更多的时间和精力准备课程，但从学习效果的反馈来看，效果是非常好。“于思说，这门课开始于人体内容，”我曾经告诉孩子们什么是'声带'，只能通过PPT以图片的形式显示，或者很多孩子都很难理解，但是通过VR课程，我可以用直观的方式在学生面前清楚地呈现人类的口腔结构，他们不仅可以看到我自己能找到声带的位置。我可以看到所有孩子的声带。差异，学习效果大大提高。“

VR的应用打破以往多媒体平面式辅助教学模式

“教育需要与时俱进，需要不断创新。基于红谷滩新区虚拟现实产业的发展，全区为推动虚拟现实教育创造了更好的环境。”南市福孝红谷潭校区执行副总裁高祖雷表示，VR课堂教学应用于学校打破了以往基于多媒体的辅助教学模式，从直观的平感到身临其境的感官体验，如：精确的手势捕捉，自由动手，无需触摸，使用手势您可以完成互动;多人姿态互动，多人协作，完成同一场景中的主题，增强学生的协作能力等，将虚拟现实作为一种新兴的教学媒介应用于教学，激发学生的学习兴趣和热情从而提高学习动机。

据了解，学校仍处于使用VR教学的摸索阶段，选择了一些重要的信息，科学和综合实践教师接受相关培训，并通过VR精品社区班级自由招募儿童注册，从而完善教学，研究新的发展方向，然后逐步推进到正常的课堂教学。

VR在教育领域具有很大的发展潜力与机遇

“近年来，VR技术发展迅速，VR产业越来越大。在国内外，VR已成为热门话题和热门行业。“（南昌）北京理工大学虚拟现实标准测试与评估中心主任北京翔表示，VR技术允许用户在虚拟生成的模型对象中看到现实环境的背景下，现在已经应用于军事，医疗，教育，娱乐等方面。

胡翔介绍，基于现实世界的虚拟现实技术将为学生提供更好的展示学习内容的方式，并利用更合适的互动来建立自主学习的空间。这对于抽象内容的显示非常有用。激励的意义也使VR在教育领域具有巨大的发展潜力和机会。

胡翔表示，目前红谷滩新区大力推动虚拟现实产业发展，创造了较好的优质建设环境，使众多企业竞争，寻找合作伙伴。该中心将继续深化VR产业的创新和发展，真正实现产学研结合。公司的主导优势将进一步将技术和科研转化为行业实践，有助于加快VR教育的发展。

政府购买科普教育 让更多老师、孩子体验科技魅力

近年来，在“互联网+”热潮下，教育和科技的热情风靡全国。尽管在线课程越来越丰富，但现在可以发现PPT取代传统黑板的一般变化虽然已经添加了一些新的黑板。声音和图片效果，但教育课堂没有根本改变。

红谷海滩新区加快了VR产业的布局，为该地区教育产业的“加速更新”创造了强大的技术和教育氛围。通过尝试将VR技术推广到课堂中，孩子们可以摆脱屏幕或场地的限制，他们可以在3D中做任何他们想做的事情。 4D空间可以实现身临其境的学习，可以概括创造力，思考思维空间的未来，并为教育提供更新的形式。

此外，新区还采取政府购买科学教育的形式，依托红谷滩新区建立的VR展览中心和VR体验中心开展VR科学考察，为近40万名教师和学生提供免费门票。区内20多所学校，让更多的师生体验科技的魅力，感受科技的创新，使全区的师生能够了解尖端科技，开阔视野。