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在春秋时期，一个分支向老师提问，他的同学张和子夏更有才华。孔子回答说，张子太重了，习习经常不符合仪式的要求。自贡再次问道，是不是张梓比夏霞更有才华。孔子是“太多”，也就是说，它与超越而不是达到相同。

衡量教育的质量和利弊往往与孔子的质量和利弊相同。有必要有适当的学位。由于采用一刀切的方法，过度扭矩引起的无限制性过于严苛。最终，它违反了教育法则，对利德人民没有好处。这似乎非常适用于最近引起激烈争论的“夸张的群体”。据一些媒体报道，“考曲群”近年来在高校中很受欢迎，并受到一些大学生的高度追捧。清华大学和北京大学两所大学的辩论小组也就是否是一个好的或好的群体展开了“精神争吵”。 。事实上，如果你想喷水或喷水，你应该温和;在合理的范围内，在适当的节点吹嘘或喷射，你可以发挥四到两磅的教育效果。相反，它会变成假的或麻木的。

学生的头发长度也是如此。我不知道为什么，因为学生的发型造成的矛盾，我经常看报纸多年。有些学校使用尺子来衡量数量，有些是“根据地图”，有些只是“现场办公室”。学生的头发适合多长时间是困扰许多学校管理者的问题。不久前，湖北咸宁中学只是统一规定，要求男生没有角，没有染发，短发;女孩不要肩膀，短刘海。学校的初衷是让学生利用他们的思想学习并避免不良的攀登气氛，这可以被理解，但这不仅仅是一种通用的方法。它不会因人而异，也没有灵活性的余地。舆论反弹是不可避免的。

教育作为一种技术也是好的，作为一门艺术，它的掌握程度是离不开的。古人说“有一定程度，而且经常使用它。”教育也是原因。良好的教育不是一个在技术和艺术之间找到平衡的教育者。它不仅实现了预先设定的教育目标，而且还让受过教育的人有信心接受它。虽然这个平衡点在真实面前并不清晰可见，但它是一种不容忽视的客观存在。它要求教育者理解，理解和掌握它。找到这个平衡点的方法取决于许多因素。第一件事是热情地看待教育，以教育人的责任实践教育，与学生相互尊重，相互接受。

作为一名站在讲台上的老师，特别是根据学生的个性和爱好，他们不同的成长季节，在教师和谐的关系中不断改变他们对学生，自我和教育本身的理解。和学生以及学生的教育需求。找到教育管理和课堂教学的重点。其背后是爱与尊重，理解与认同，平等与正义，善意与宽容的关键词。良好的教育和良好的教训都毫无例外地附在这些关键词上。就像91岁的吴新智院士给小学生做了一个讲座，谈了一个半小时，学生们还没有完成，并向老师提问。据媒体报道，在北京的一所小学，“院士讲堂”系列活动在学生中非常受欢迎。其中一个秘密是，院士的讲座“慢慢邋,幽默”，教学程度得以保留。

随着时代的发展，教育不断面临挑战。如何做好教育管理和课堂教学，正在越来越多地考验教育者是否在他们的眼睛，心灵和手中拥有光谱，学位和节日。例如，根据媒体报道，广州的一所中学购买了具有校内定位功能和睡眠数据监控的电子腕带。中国西南地区的十多所中学试图提供具有定位功能的智能校服。杭州中学推出了人脸识别技术。 ......这些不断涌现的新技术应该全面铺开。是否会影响学校的日常教育管理？如何处理？首选的反应是坚持适度的原则。在实践中，既不提倡也不排斥，并寻求教育者和受过教育的人之间的共识。正如教育专家所指出的那样，“保持开放，完善评估机制”。

教育是人们事业的培养。结合地理，文化和学生现实，找到适合教育和教学的地方是良好教育的本质。这就是所谓的积极解决方案。无论是头发长度带来的传统教育管理的新挑战，还是新技术进入校园所带来的新的教育和教学问题，您不妨走这条路。教育管理部门，中小学教师，不要做过于激进的刀剑倾向，诚实地尊重教育规律，但容易达到预期的教育效果，有助于机械师的生成。这需要时间来锻炼和积累经验。它需要不断更新教育观念和不断增强自我成长意识。因此，学生不厌倦阅读“你是百倍”。爱的教育真实地揭示了现代色彩。 （张贵勇）

编辑：张嘉诚